小學生課程

課後輔導

參考入班前多元智能分析檢測結果量身訂做個人學習單，評估孩子的學習優勢與弱勢，未來學習歷程內以補弱扶強的方式引導孩子學習，結合美式科學及人文素養教育觀點陪伴孩子，讓孩子能養成獨立思考與練習自我表達為目標。幫助孩子習得學習的方法，養成正確的學習態度，透過專題式學習進行共學，每個月依照課綱精選單元系列，讓孩子做更深層的研究與討論，同時搭配節日活動，進行跨領域的素養學習。

英語學習



結盟知名常春藤英語完整的教學系統，精心設計開發的多元美語學習軟硬體以及專業中外師活潑和循序漸進的教學方式，從幼兒到成人時期英語學習不間斷：

(1)  3~6歲幼兒英語基礎 : 從玩、說、學奠定基礎能力

(2)  7~10歲小兒童基礎養成 : 紮跟4大能力，跨領域素養探索英文

(3)  11~12歲大兒童進階菁英培育: 邁向英檢實力，提升英語應用能力

(4)  13~15歲青少年菁英/證照/國中先修 

週六 9:30~10:30

週六 11:00~12:00

每個人都有其各自獨特的先天智能組合，而且因人而異。例如: 有人善於處理空間概念及肢體的運作，卻拙於邏輯思維；有人善於溝通能力，卻缺乏內省能力。透過多元智能檢測了解個人風格、學習類型、智能強弱勢...找出適合孩子的發展方向。
先天學習潛能分析/ 先天性格分析/ 學習靈敏度分析/ 八大致能優劣勢分析/ 未來適性發展建議